原創「2019聯考語文備考」2019聯考作文題押題預測:維護龍門的尊嚴

時間:2019-02-12 10:38:15 來源:中國小微課
原創「2019聯考語文備考」2019聯考作文題押題預測:維護龍門的尊嚴原標題:「2019聯考語文備考」2019聯考作文題押題預測:維護龍門的尊嚴「2019聯考語文備考」2019聯考作文題押題預測:維護龍門的尊嚴【押題預測】閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。鯉魚們都想躍過龍門變為龍。可是龍門太高,只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門高度。佛祖被感動,降

原標題:「2019聯考語文備考」2019聯考作文題押題預測:維護龍門的尊嚴

「2019聯考語文備考」2019聯考作文題押題預測:維護龍門的尊嚴

【押題預測】

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

鯉魚們都想躍過龍門變為龍。可是龍門太高,只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門高度。佛祖被感動,降低了高度,每條鯉魚都順利躍過,實現了夢想。但它們很快發現自己沒有了做龍的感覺。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【寫作指導】

對“鯉魚躍龍門”材料的基本了解。

從“鯉魚”角度,可這樣了解:

①鯉魚“向佛祖祈求”,有如下表述:成功無捷徑(做事不可一蹴而就,或“欲速則不達”);實現理想需自身努力

②鯉魚終“無做龍的感覺”,有如下表述:沒有高標準的夢想價值低下;拼搏成就精彩,憑借切實努力實現夢想更有成就感(夢想因汗水而美麗),追求卓越(堅持高標準)才能真正成為龍(取得真正的成功);理想的實現應追求實質

③從過程與結果的關系看,有如下表述:夯實過程方可收獲豐碩成果。從“佛祖”的角度,可這樣了解:不能因個人情感而改變評價標準,不能隨意降低評價標準,選拔人才要堅守尺度。

從“龍門”的角度,可這樣了解:降低了高度的龍門價值低下,真正的成功之門(人才選拔)不可能降低標準。要注意的是,有些作文的題目乍一看似乎過于寬泛或扣題不緊,但文中有具體闡述。如文章題目為“梅花香自苦寒來”,不太準確,但作文中寫的是“為夢想切實努力”。這樣的主題、行文符合題意。反之,題目看似很準,但行文中卻有游離材料的明顯表現,這類作文應適當降檔。

【優秀范文】

維護龍門的尊嚴

幾十年前,教育事業不像如今這般蓬勃發展,只有佼佼者可以叩開大學之門。于是,人們形象地把聯考比作跳龍門。一旦成功,便可“扶搖直上九萬里,朝游北海暮蒼梧”,成為全村甚至全鄉關心的焦點,羨慕的對象。

然而,如今非但大學生不足為奇,就是學歷更高的人,也有可能在求職路上舉步維艱。于是,便有了“被社會的風霜吹涼了熱血,被生存的壓力抹平棱角,曾經引以為豪的知識沒有用武之地,被丟棄在腦海盡頭”的蟻族的尷尬與悲劇。

究其原因,大學門檻的不斷降低難辭其咎。曾經的千軍萬馬過獨木橋的激烈競爭選拔出了出類拔萃的人才,而如今,這種寧缺毋濫的原則被不斷地弱化,而眾多“粗制濫造”的大學也在為大學生價值的不斷降低推波助瀾。

這么說,并非要冒天下之大不韙,妄圖顛覆人們公平地享有受教育權利這一不刊之論,也不是自不量力地要給所有的大學生貼上一個名不副實的標簽。這正如鯉魚跳龍門一樣,每條魚都可以竭盡所能地嘗試,夜以繼日地訓練,這便是公平。

超凡脫俗者躍過龍門,騰云駕霧,浩蕩而去;蕓蕓眾生則笑曰:子非魚,安知魚之樂?平凡而幸福地度過自己身為鯉魚的一生,創造出自己的價值,這便是公平。可怕的是,那些本沒有能力成為龍,乃至心術不正者也在萬眾矚目的龍的行列中魚目混珠,乃至興風作浪。

宋代畫家郭熙說:山欲高,盡出之則不高,煙霞鎖其腰則高矣;水欲遠,盡出之則不遠,掩映斷其脈則遠矣。或許可以說,龍門之所以令眾多鯉魚身不能至,心向往之,正是因為它沒有讓所有的魚“盡出之”,而是提供了一個合理的選拔標準,讓無法成龍的魚心服口服,而讓那些幸運兒更覺苦盡甘來的幸福和價值。

教育事業的成功與否,并不在于大學生的數量,而在于是否物盡其用,人盡其才,在于是否因材施教,各安其職。所以,請維護聯考這一龍門的尊嚴,既不要讓它成了有才者可望而不可及的遺憾與幻夢,也不要讓它成了人人得而過之,不屑一顧的破門檻。惟有如此,聯考方顯其“高”,龍門方顯其神。

【佳作點評】

本文力陳大學門檻降低的社會現狀,并指出其弊病,結合“真正的龍門提供了一個合理的選拔標準”倡議維護聯考這一“龍門”的尊嚴。觀點獨特,不落窠臼,語言精當。

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